PA 種子

探索教育種子團

一、定位

探索教育種子團的設立，是為了執行「探索教育東海限定版」計畫，其組織架構與職務之設計，並不與現行勞作小組長之組織編制衝突；且種子團之任務，亦獨立於小組長常態工作之外。

二、功能

(一)安排種子外派工作

(二)指導新進種子

(三)管理教具

(四)舉辦種子訓練營

三、編制

(一)團  長：1名，綜理種子團業務。

(二)教學組：組長1名，組員若干名，負責種子認證工作及指導新進種子。

(三)調度組：組長1名，組員若干名，負責安排種子外派事宜。

(四)後勤組：組長1名，組員若干名，負責管理教具及其他後勤支援事項。

四、任免

(一)種子團團員必須為現任或卸任的勞作小組長，惟被解職之小組長不得擔任種子。

(二)第一任團長及各組組長由勞教處所指派，第二任起，團長與組長由全體種子共同推選之，然各組組員則授權給各組組長自行選派。

(三)團長與組長之任期為一年，得連任一次，組員則無任期之限制。

五、考核

(一)種子團團員之考核並不受「勞作小組長成績考核辦法」所規範，其考核辦法另行訂定之。

(二)表現優異之團員，勞教處得簽請獎勵；團員若為現任勞作小組長者，則其每次成績考核可酌加分數，

    以為鼓勵。

(三)種子有義務接受外派安排，不得藉故推諉；外派次數則是每學期至少4次。

六、工作執掌

(一)團長

1. 協調各組工作，確保團務正常運作

2. 擬定各項業務改進措施

3. 召開種子會議：

(1)種子會議由團長召開，原則上全體種子均須出席。

(2)每期最後一天召開一次種子會議，分享經驗並聽取意見，以修正課程內容及管理制度等。

(二)教學組

1. 課程實施調查

2. 種子認證

3. 教學輔導

(1)認證不通過者，由教學組輔導改善。

(2)帶領課程有困難者，可直接向教學組請求協助。

(三)調度組

1. 每一期的第一週內，小組長可提出當期的外派申請，逾期不予受理。「種子外派申請表」置放在勞教處辦公室，以利小組長使用。

2. 第二週內完成所有調度工作與通知，種子外派則一律在第三週（含）過後。

3. 種子外派之調度原則如下：

(1)依據早午兩時段，分別排出種子外派的先後順序，調度組再依此順序安排外派作業。

(2)若原排定外派之種子因故無法配合時，則由下一位種子遞補。無法配合之種子，在下一回調度

   時，列入優先外派名單。

4. 若調度成功（可滿足申請人需求），則分別通知申請人與外派種子。

(1)通知申請人，提醒其主動與種子聯繫，做進一步的接洽，包括各項資料（如環境、時間、人數

   等）的告知。

(2)通知外派種子，請其留意申請人的聯繫。

5. 若調度失敗（無法滿足申請人需求），則通知申請人即可。

(四)後勤組

1. 教具置放在本處位於行政區的儲藏室，不論借還均須填寫「教具借用申請表」，以確實掌握教具。

2. 公告後勤組的排班表，以利種子借還教具；至於排班表以外的時間，則由明鋒學長協助處理借還作業。

3. 原則上，種子於課程實施日前兩天方可借用教具，並於實施日之次日前歸還。歸還日若遇假日，則可順延至下一個上班日。

4. 後勤組必須隨時注意教具借還狀況，適時跟催；教具如有損壞或短缺，應即時回報，以為處理。

七、其他

(一)專屬部落格

1. 透過種子團部落格，凝聚感情與經驗討論。

2. 團長為當然之管理者，並得授權給其他人協助管理。

(二)樹立專業形象

1. 為肯定種子在各階段的努力，各級種子將授以徽章，可別於小組長識別證上。

2. 為樹立種子的專業形象，凡帶領探索教育者，必須圍上領巾及別上徽章。