PA 種子

由於有種子不太清楚，故在此作詳細說明。

認證包含有:

場地規劃　時間控制　規則流程

引導技巧　臨場反應　表達能力　目標達成

每項各五分  共三十五分 通過分數為二十八分以上

（一）場地規劃
　　　主要以兩小組是否會互相干擾
　　　小組所選擇之場地是否有危險性
　　　小組內所為成之圓圈是否適合進行遊戲
　　　為評分標準

（二）時間控制
　　　原則上是在三十分鐘內完成且效果不錯
　　　為評分標準
　　　但種子如果能在四十分內完成且效果不錯也可以

　　   通過這項目

（三）規則流程
　　　 主要重點在於規則講解上是否清楚

　　　且勞作生明白流程能順利且無大礙
　　　 可以參考勞作好好玩
　　　 原則上以那本為主

　　　但我會修改些內容在另行通知

（四）引導技巧
　　　主要目標是希望種子能自己設計一套具有主題

　　　之問題題目來詢問勞作生
　　　且能熟悉焦點討論法跟經驗學習圈
     

　故不希望以下兩件事發生：
   　   (1)發紙張下去然後開始分享本身經歷之後再詢問勞作生感想
     　　    (我本人不反對這樣做 但可請想這樣實施PA的小組長

      用一般的課程日來帶領  因為這樣本身遊戲得意義不見囉，

    且會造成有些小組長因為要玩遊戲而使著分享不夠深入)
 

(2)問題沒有邏輯性，我發現有許多種子會參照勞作好好玩

      那本書而選些問題下來問。但是導致無法作深刻的引導，

    故請種子能自身設計一套題目

（五）臨場反應，三方面
(1) 有關勞作生詢問規則講解相關問題時，種子是否能夠

　　　  有適當之反應
(2) 有關種子在處理具有危險性的情況，是否能做出正確的處理
(3) 有關在引導反思時，種子是否可依據當時遊戲發生的情狀

　　　 或者勞作生的回答作出正確的反應(問題題目)

（六）表達能力
　 規則是否講解清楚，口齒是否清晰，勞作生能正確接受到

　　　小組長之訊息

（七）目標達成
　 是否能夠利用引導反思的技巧帶出主題來(不一定要講出

　　　主題來，但必須要讓勞作生可以思考到跟主題有關之事項

　　　並且能讓勞作生有深刻體會)

如有任何問題可以跟我聯絡討論 謝 教學組組長育政